胡松青

摘 要：新世纪带着撼动世界的知识、经济浪潮向我们扑来，教育能在新世纪带给人类更强的力量，只有教育才能培养出千千万万的知识经济弄潮儿。在这样形势下，教育要减负，创新赋予教育新的含义和新的生命力。教材需要创新，考试制度需要创新，教学也需要创新。

关键词：减负 创新 素质教育

时下的“减负”，作为素质教育的重要举措，教育主管部门虽然还在雷厉风行要求各学校积极执行，节假日严禁补课和不必要的考试，减少作业量，切实减轻学生的课业负担，但是学生“减负”，教育教学质量不能减。作为中学思想品德课教师，在新时期里，如何处理好减负不减质的关系，从传统的“加班加点”中彻底解脱出来呢？

一、创新教育是实施素质教育的重要核心

第一，教育的创新是一个系统工程，它不仅涉及到教育的全部学科，还包容了与教育有关的边缘学科。从教育学的角度上认识创新，教材既要符合现代受教育者所接受教育的迫切需求性，又要符合教育工作者的可操作性；从心理学的角度上认识教育创新，既要满足受教育的求知欲和科学文化的前沿性，又要符合适当年龄层接受知识的能力；从教育是一门人类行为科学这个角度上看，教育上的创新是一个以点带面，由个性走向共性的过程。这一切就要求教育工作者们要去进一步研究人的认识和学习规律，探讨涉及教育的各种新问题。中央决策层已明确提出：发展的关键的一环是提高全民素质，也就是全社会关心教育的问题。……