摘 要：基于时代及市场经济发展的要求，新课程改革对当前各级教育教学提出了一些新的标准，旨在改善传统教学理念和方法中的一些弊端。对于小学语文这门重要的基础性学科来说，新课标明确强调要更加注重培养当代学生的语文综合素养及实际运用知识的能力。因此，本文从小学语文教学趣味性与知识性相结合的必要性入手，提出了二者结合应采用的具体措施。

关键词：小学语文教学；趣味性；知识性

传统小学语文教学受应试教育影响，对知识的教育更加重视，而忽略了知识的内在魅力。新课改背景下，当前小学语文教学已经开始有针对性地提升课堂教学有效性，创新探索出了将趣味性与知识性相结合的教学方式。调查数据显示，这种将趣味性与知识性相结合的教学方式，符合小学生的个性特点以及新课标的要求，对于提高当前小学语文教学质量和效率具有一定的促进作用。但是，当前的探索研究还处于初级阶段，因此还存在一定的不足，需要不断创新完善，才能挖掘出其更大的价值和效用。

一、小学语文教学将趣味性与知识性相结合的必要性

1.有利于调节课堂教学氛围，提高课堂教学效率

传统课堂教学效率之所以一直不高，有很大一部分原因在于课堂氛围过于沉闷。填鸭式教学，使得学生头脑发胀，昏昏欲睡。而将趣味性与知识性相结合来开展小学语文教学，通过必要的情境设置，让学生仿佛置身于另外一种环境当中，忘却了学习的压力，尽情地享受知识带来的快乐体验，在不知不觉中完成学习任务，使得课堂成为让人憧憬期待的体验之所，提高教学效率。……