浅谈营造校园书法文化氛围的策略
2017-08-25蔡淑霞
新校园·中旬刊 2017年6期
蔡淑霞
从小培养青少年儿童热爱祖国文字的意识,使其养成良好的写字习惯,具备较好的规范书写技能,是基础教育课程改革的目标之一。我校以书法教育促进学生优良品质的培养,教师、学生全员参与,规范汉字书写教育成为我校的办学特色之一。营造校园书法文化氛围是实现课程改革目标、形成办学特色的重要途径。那么,如何营造浓郁的书写氛围呢?
一、营造校园书法文化氛围,制度是基础
1.制订方案,创设条件保障
为了更好地开展书法教育,我校专门成立了规范汉字书写领导小组,制订了《蓝田经济开发区实验小学规范汉字书写活动方案》,确定活动安排、分工安排,按计划、分步骤逐项实施。校領导直接负责管理,确保资金投入。学校努力为规范汉字书写教育创设条件保障:校园走廊、教室墙壁结合书法活动进行布置;教师写字课教学印发专用教材;师生规范书写发放专用纸张;师生作品每月上交,作品归档,有专用档案袋;布置专门的规范汉字书写工作室用于活动研讨、作品及成果展览。
2.写字教学,纳入常规管理
在开展写字教学的过程中,我校把写字教学列入校本课程,每个年级每周开设一节写字课。写字课上,教师面向全体学生,做到有备课、有指导、有作业、有批改。正是依靠持之以恒的写字指导、训练,学生的写字水平得以提高。学校规定,每学期由教研室组织开展写字考试活动,由所有写字课教师统一进行评卷。……
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