王岩

摘 要：语文包含的知识非常广泛，在高中教育中占有举足轻重的地位。高三语文的复习量大，学习任务繁重，时间紧迫，学生不仅要积累一定量的语文基础知识，还要快速提高运用语文的能力。倘若没有有效的复习计划、复习目标和复习方法，很难取得良好的复习效果。论述了高三语文有效复习的策略，旨在为高三语文复习课教学提供参考。

关键词：高三语文；有效复习；策略

一、高三语文有效复习的原则

高三语文复习过程，能使学生对高中语文知识进行一次系统的复习和巩固，有助于学生全面掌握语文知识，提高语文素养。高中语文教师在进行语文复习课教学时，要认真解读和深入理解《普通高中语文课程标准》，创新教学理念，并在教学实践中贯彻落实新课标理念。教师要明确复习目标，这样在展开教学活动时，就能围绕一个中心展开，使教学活动具有目的性。另外，在进行高中语文复习时，教师要掌握时间原则、循序渐进原则和集中复习的原则，具体如下。

第一，时间原则。在复习的时候，有些知识板块会出现时间不足，导致低效复习。这时教师一定不要一味地花费太多时间在这些知识上，而占用了其他语文知识的复习时间，应通过积极改进教学方法等手段提高教学效率。而對于已经被学生掌握了或者可以掌握（例如辨析病句、阅读小说和实用类文本、成语运用等）的语文知识，教师就没有必要花费过多的时间，这样我们就可以将复习时间缩短，把主要精力放在重点知识上。……