杨风华

摘 要：语文教学是教与学双向互动的过程。在这个过程中，教师必须有丰富的文化知识，并将各学科知识有机地结合起来。只有这样，才能适应现代教育发展对语文课程的要求，才能适应新课程对教师的新要求。因此，新时期的语文教师必须转变观念，树立现代教育理念，要学习现代信息技术和不断提高处理信息技术的能力；要学会利用多媒体教学把信息技术应用与语文教学整合，才能真正搞好语文教学。

关键词：语文教学；信息技术；多媒体手段

21世纪是信息时代，也是知识经济时代。这个时代的人才素质具备很强的实践能力和创新能力。那么，如何适应21世纪的知识经济需求，培养出具有实践能力和创新能力的人才呢？我认为，现代教师必须具备信息意识，学会现代化的教学工具来搞好语文教学。具体来说，应从如下几个方面入手：

一、转变传统教学观念，树立现代的教育思想

作为一名语文教师，必须走在时代的前沿，必须改变过去陈旧的教学模式，通过各种手段提高自己的能力。在传统的教学模式中，教师是课堂的主人，总是灌输式教学，只注重培养学生的共性发展，而忽视学生的个性。其结果是挫伤了学生的积极性，忽视学生的个性，不利于培养学生的创新能力。创新教育理念则要求语文教师应彻底摒弃传统的教学观念，积极树立“以生为本”的发展观念。教学过程始终应贯彻“教为指导，学为主体”的原则，不论是教学目标，还是整个教学程序，都应从培养学生的创新能力出发，把学生的头脑变成一个需要点燃的火把，能灵活运用所学的知识来解决实际问题，真正达到运用语文来交际的目的。……