王春叶

摘 要：英语属拼音文字，学好英语必先要学好音标，学习音标的第一步就是能认读48个音标。

关键词：英语语音；语言；音标

语音是语言的物质外壳，是掌握语言知识和获得语言技能的基础，所以学习语言必须先从语音开始。北京外国语大学的著名教授吴冰曾说过，“语言是有声的，因此，一开始就要把语音的基础打好。只有发音正確，别人才能听懂你的话，同时也便于你自己通过‘听来学习新的知识。”要把英语学好，就必须从语音入手。语音教学是通过句子，把英语语音中的所有现象，包括音素、拼读、重音、省音、节奏、弱读、停顿、声调、连读和语调等统一起来进行的学习活动。学好英语音标对听说技能的培养有直接关系，对读写技能的培养也有促进作用。正因为如此，新课程标准要求中学英语教材把语音教学安排在英语学习的起始阶段初一年级，其目的就是使学生掌握良好的语音、语调，为初步运用英语真实交流的能力打下基础。以下是我在英语教学中语音教学的几点做法与体验：

一、重视语音，打好基础

英语属拼音文字，尤其对于初一的学生来说，过好语音关，获得记忆单词的科学方法是极其重要的。因为如果我们对单词的读音掌握得比较准确，根据读音就能够大致判断出单词的拼写。因此，在初学这一阶段应始终把握学生的注意力引到词的发音规律上来，狠抓音标教学及字母或字母组合在单词中的发音。教学单词时，先让学生辨音，教师给学生展示的不是文字，而是每个词由几个音素、音节构成单词的重音在什么地方，通过归类、比较掌握单词中字母组合的发音规律，让学生逐步做到见词会读，听词会写。……