王军伟

摘 要：随着国际跨文化交流的日益增多，英语已成为国家宣扬自身文化的交际工具，英语教学也日益受到国家的重视，在英语交流过程中，语音是否流利清晰直接影响到跨文化间的交流。所以，语音教学已成为越来越重要的教学手段。通过分析初三英语的语音教学，探讨对知识与技能教学产生的影响，为以后的教学实施提供参考。

关键词：初三英语；语音教学；知识与技能

英语的学习离不开口语。若口语不清晰，则影响交流的效果，语音的薄弱直接影响到跨文化的交流效果，不仅不利于中国传统文化的传播，还影响到学生未来的就业途径。所以，语音教学非常重要。

一、目前初三英语语音教学的现状

（一）普遍存在学生英语基础薄弱

英语作为目前学生学习的必要科目之一，虽然普及很广，但真正掌握英语的不多，目前的學生之间英语水平差异较大，而且普遍存在英语不会表达、发音不准确的现象。

（二）国家对于口语教育不重视

国家的考试制度影响着学生的学习方向，在英语教学中，很多老师和学生都以通过考试为目的，注重笔试，对于口语的练习不足。另外，部分教师也对语音教学方式抱有消极态度，导致学生的语音基础越加薄弱。

（三）英语学习难度大

根据语言学家等科学家调查发现，外语与汉语之间差距较

大，所以，英语学习难度就越大。汉语不仅会影响在对问题的分析上，还会对听、说、读、写等所有方面造成影响。……