谌 莉

(长江职业学院，武汉 430074)

混合式教学模式在高职英语课堂教学中的运用

谌 莉

(长江职业学院，武汉 430074)

混合式教学模式是融合传统课堂教学与网络信息化技术教学的一种教学模式，也是目前高校课堂教学改革的重要研究方向。以混合式教学模式促进职业教育教学改革创新，提升职业教育教学质量是高职教师现阶段进行教学改革和探索的关注点。本文通过对高职英语课堂多种教学模式混合式教学的设计并以长江职业学院商务英语专业核心课程《综合英语》的一次混合式课堂教学设计为例，探索用现代信息技术改造传统英语教学方法，提升英语教学效果。

混合式教学模式；课堂教学改革；信息技术

混合式教学的概念由国外传入国内后，得到了高度关注并迅速发展。由于混合式教学融合了现代信息化技术，引进网络化教学来改进面对面教学的不足，赋予了课堂教学新的生命力,使国内教育界掀起了一股教学改革的热潮，极大地推动了高职院校应用现代教育技术进行教育教学改革。国内首次正式倡导混合式教学概念的是北京师范大学何克抗教授，之后上海师范大学黎加厚教授、华南师范大学李克东教授等对混合式教学模式进行了深入的阐述和探讨。

混合式教学模式在课堂教学改革中的运用探索不仅仅适用于本科教学，同时也是高职教学需要着重加强的薄弱环节。混合式教学模式的研究应用为教学改革提供了新的思路。……