李玉兰

摘要：全球已经进入信息化时代，我们的教育也与时俱进，不断地学习和运用信息化技术手段来辅助教学。多媒体应用于小学数学教学对于小学数学教学模式的改革起到了很大的促进作用，它摒弃了传统教学方法中的缺点，优化了教学过程，提高了学生学习的积极性，突出学习的重点和难点，加深了学生对课堂内容的理解，提高了教学质量和效率。本文对多媒体技术应用于小学数学教学中优势进行分析，进而探讨优化多媒体技术运用的有效方式。

关键词：小学数学；多媒体技术；优势；有效方式

小学数学学科具有抽象和逻辑思维严密的特点，运用多媒体教学，可以将复杂、枯燥、抽象的教学内容具体、形象、清晰地展现给学生，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维，提高学生学习数学的热情，提高了教师的教学质量，符合教育目标的改革，顺应了社会的发展。与此同时，合理的运用多媒体教学也是我们广大小学数学教师必须深入探讨的。

一、多媒体技术在数学教学中的优势

（一）在日常的数学教学中，利用多媒体技术创设教学情景，将声音动画巧妙的结合在一起制作生动有趣的数学游戏，通过游戏的方式活跃课堂气氛，营造了较为宽松且有效的学习环境，调动学生的学习兴趣，培养思考能力。如果能够恰到好处的运用好多媒体技术，使课堂从传统的静态模式转变为动态模式，对学生的学习过程进行动态刺激，让学生积极的参与，学生作为学习的主体，增强了学习能力，加强教学的效果、优化教学的过程，提高了教学质量。……