刘晶

摘要：在当今社会中，我们已经不可避免地发现，传统的教学方法已经不再适用于高职旅游英语教学中，而任务型教学法因为它明显的优势则广泛应用于其中。因此，本文在简单地介绍任務型教学法的内涵的基础上，简单叙述了高职旅游英语教学应用它的优势及其可行性，并在此基础上，提出了应用它的教学策略，以期它能够广泛应用，从而为旅游行业输送更多的全面型人才。

关键词：任务型教学法；高职旅游英语教学；应用；优势；可行性；教学策略

1.任务型教学法的内涵

任务型教学法是在上个世纪80年代产生的，具体来说，是指在整个教学过程中，教师根据教学目标，把学习内容制定成任务，进而通过各种各样的教学活动来指导学生完成语言学习，以此来达到语言学习的目的。显而易见，这种教学方法通过学生的积极参与，能够极大程度地调动他们的学习兴趣，使他们更加自觉地学习，从而提高学生的语言能力，达到所要求的学习的目标。

2.高职旅游英语教学中应用任务型教学法的优势和可行性

2.1高职旅游英语教学中应用任务型教学法的优势

第一，能够激发学生的学习兴趣。我们在学习的过程中可以发现，如果学习毫无目的，必然会让学生感到枯燥、乏味。而这种教学方法则是根据教学的目标，制定出每一个任务来让学生学习，那么，很显然，在这个过程中，学生就是根据每一个任务来提出、分析和解决问题，这样必然会让他们积极参与到其中，从而能够调动起他们的积极性，让他们清楚地感受到每一个阶段成功的喜悦，进而在这种情况下，一般都能够很快地激发起他们想要学习的兴趣。……