袁勃

摘 要：思想政治教育是大学教育的重要环节，而人文关怀的缺失导致大学思想政治教育陷入瓶颈。故大学的思想政治教育必须认清学生的心理诉求。而学生对“填鸭式”课堂的反对，也是学生自我意识觉醒的表现。只有从学生的实际出发，在大学的思想政治教育中体现人文关怀，才能真正解决这一问题。

关键词：人文关怀；思想政治教学；对策；心理诉求

中图分类号：G641

文献标识码：A

思想政治教育是教育的生命线，传统的教育模式已不适用于当今的学生。思想政治教育本就困难，而人文关怀的缺失使得思想政治教育难上加难。任何教育的主体都是学生，而学生在学习中，最需要的就是关怀、鼓励。大学老师对这一点的不重视，会影响学生的听课效果，从而导致学生对思想政治教育不重视。

一、人文关怀的内涵

一般人文关怀被认为始于西方，尊重和肯定人性、人的价值是其核心内容。人文关怀尊重人类个体存在的差异，目的是促进人性的发展。高校思想政治教育是一种培养人思想的教学方式，向学生们传递正确的人生观、价值观。人文关怀是对人性的释放，对人这个主体的关注。大学生对人文关怀的需求，表明大学生对个体差异的关注和自我认知的觉醒[1]。

二、人文关怀在思想政治教学中的有效体现

1.对学生个体差异的关注

成长环境与经历的不同，造成了学生存在较大的个体差异。而不同的个体心理诉求也是不同的，但有些诉求是合理的。……