王晓冉，周小燕，肖奇贵

（1.延安大学，陕西 延安 716000；2.西安交通大学第一附属医院，陕西 西安 710000））

护生安全感及其相关因素研究

王晓冉1，周小燕1，肖奇贵2*

（1.延安大学，陕西 延安 716000；2.西安交通大学第一附属医院，陕西 西安 710000））

目的 了解护生安全感及其影响因素，为维护护生的心理健康提供参考。方法 采用丛中、安莉娟编制的安全感量表对106名护生进行调查分析。安全感量表由人际安全、确定控制感两个因子构成。结果 护生的安全感处于中等偏上水平；男女生人际安全感、确定控制感、总安全感得分比较，无显著性差异（P＞0.05）；一年级护生人际安全感、确定控制感、总安全感得分显著高于二年级护生（P＜0.05）；来自城镇的护生人际安全感、确定控制感、总安全感得分显著高于来自农村的护生（P＜0.05）。结论 护生的安全感处于中等偏上水平；护生安全感水平受到年级、生源地等因素的影响。

护生；安全感；相关因素

安全感是一种心理活动状态，是一种从恐惧、焦虑和忧郁中脱离出来的安全和自由的感觉，特别是满足一个人现在和将来各种需要的感觉。安全感被人本主义心理学家马斯洛认为是决定心理健康最重要的因素，也可以看作是心理健康的同义词[1]。安全感是对可能出现的危险或风险的预感以及个体在应对处置时的有力感，主要表现为确定感和可控制感[2]。也有学者认为，安全感是人在摆脱危险情境或受到保护时体验到的情感，是维持个体与社会生存不可缺少的因素[3]。……