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高中物理课堂教学中如何激发学生兴趣

2017-08-18陈君

课程教育研究 2017年27期
关键词:物理实验教师

陈君

【摘 要】兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。就物理学科而言,激发学生学习兴趣尤为重要,直接影响到最终的教学效果。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。

【关键词】高中物理 激发兴趣

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)27-0073-01

兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。就物理学科而言,激发学生学习兴趣尤为重要,直接影响到最终的教学效果。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。正如杨振宁博士说:“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。

一、加强和改革实验教学,激发学生学习物理的兴趣

物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。

1、通过趣味新奇的物理实验演示,激发学生的好奇心理,从而激发他们思索的欲望。……

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