陈意

歌词是指一首歌曲中的文词部分，和旋律相辅相成，合之称为歌曲。歌词与歌曲，绝大多数都能互相配合，成为同时涉及文学和音乐的艺术作品。由于歌词大多数都是押韵的，因此亦属韵文，是一种文学体裁，歌曲是歌词与音乐的结合，是音乐的基础，所以一首歌曲好不好听，歌词是很重要的。每一首歌词都是歌曲内容的具体表现，有丰富的情感积累。在课堂教学中，要先让学生认真地朗读几遍歌词，让他们彻底理解歌词的意思，这首歌才教得有意义，才是真正完成了教学目标。

一、提高学生的识字水平，熟悉歌词

小学一二年级的学生年纪小，识字量少，难免歌词里会有些字不认识。所以在学歌曲之前就需要教师耐心地带领学生多读多认，让他们把生字学会，并能把歌词熟练地朗读出来，不会影响然后的演唱。

例如，在人音版一年级上册第二课里，有一首《其多列》，歌词有三段，1.其多列，其多列，上山坡去拣竹叶，带上长刀砍竹筒，其多列，其多列。2.其多列，其多列，大路旁的小树叶，随风吹动随风扬，其多列，其多列。3.其多列，其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去，其多列，其多列。这是一首云南哈尼族民歌，歌名《其多列》是哈尼语“快快来”的意思。这首歌歌词很多，速度又很快，而且里面有很多比较难的字，有坡，拣，砍，筒，随等，教师一定要认真地教学生认识这些生字，反复带读歌词，让学生熟悉歌词，有感情地朗读歌词，学生会读这些歌词后才能进行下一步的教学。……