万绍文

现阶段，随着高中教育的不断扩招，中考分数线的降低，英语偏科生占据的比重不断增大。面对这一现状，如果不采取有效的措施帮助他们，这些刚升入高一英语基础不好的学生会更加对英语这门学科失去信心，以至于英语这门学科成绩差距会越来越大，也会影响到他们的总成绩。本文将结合自己的教学实践对于如何帮助提高偏科生英语成绩提出了一些方法。

一、建立融洽的师生关系

刚进入高一的英语偏科生，大部分同学在初中阶段英语成绩就不太理想，又受不到教师的重视，他们对英语这门学科缺乏兴趣甚至产生恐惧感，甚至很多英语偏科生内心已经产生了“破罐子破摔”的自卑心理。这时作为教师，我们应该主动地鼓励他们，以积极的态度，用真诚的话语去关心他们。课下，可以专门找相关的一些学生聊天，了解他们英语学习的现状、英语偏科的原因，并对他们进行心理疏导。课上，要关爱每一个学生，不光要提问那些英语成绩好的学生，也要让英语基础薄弱的学生有机会表现自己，哪怕再简单的问题回答得不如意时，也不能表现出很无奈的情绪，给他们一个宽容的微笑、鼓励的眼神、耐心的指导。平时对于偏科生的一点一滴的进步都要及时地给予表扬与鼓励，这样师生问的心灵距离会被拉近，学生会对教师形成信任感，很自然地建立融洽的师生关系。兴趣是学习的动力，对于刚上高一年级的学生，他们第一次接触高中英语和他们的英语教师，如果能产生良好的印象，说不定能改变他们对英语厌恶的态度。……