易冬秀

五、教学反思

采用创设情景教学方法，以天气变暖和，主人公Mike要整理自己的衣柜，再去商店买些新衣服，让学生學会根据不同的季节选择合适的衣服为主线贯穿整个课堂。通过歌曲《This old hat》进入热身，接着帮助Mike整理衣柜复习旧单词的同时带出新单词scarf和gloves。之后因为季节变换，天气不稳定，Mike需要购买umbrella和sunglasses，四个新单词都呈现了之后通过Let's minesweeper和“谁的反应最快”两个活动来加强单词的记忆。敲定了要买的物品就跟着Mike一起去shopping，通过角色的表演充分理解句型的运用。