电气工程及其自动化专业教学模式改革探析
2017-08-18蔡敏夫
课程教育研究 2017年27期
原 琳 蔡敏夫
(辽宁工业大学 辽宁 锦州 121001)
电气工程及其自动化专业教学模式改革探析
原 琳 蔡敏夫
(辽宁工业大学 辽宁 锦州 121001)
高校电气工程及其自动化专业是培养国家基础建设领域人才的重点学科。深化高校电气工程及其自动化专业教学模式改革,有利于在日趋激烈的社会工作岗位竞争中,为电气专业学生指明工作需求和能力培养方向等若干急待解决的问题。基于此,本文提出若干电气专业教学模式改革建议,希望能够完善当今高校电气工程及其自动化专业教学模式改革,更好助力高校电气工程及其自动化专业学生寻求理想的就业岗位。
高校 电气工程及其自动化专业 教学模式
当今社会已经进入大数据时代,在此时代背景下,社会对于电气工程及其自动化专业的人才提出了更高的专业技术能力要求,从而对于高校电气工程及其自动化专业教学改革与高校电气工程及其自动化专业人才培养模式提出更大的挑战。高校电气工程及其自动化专业教学模式需要与时俱进,提升学生专业实践能力,完善学生创新创业能力,为学生进入就业岗位打下坚实的专业技能基础。高校教育主管部门在高校专业目录制定过程中,以淡化专业限制,拓宽专业基础,强化素质教育和专业技能培养为原则,将培养高校电气工程及其自动化专业人才目标定为培养“复合专业技术人才”。此类技术人才主要从事于电气专业相关工作,例如:电力系统的运行与维护、电气自动控制系统的运行与维护、机电控制领域的研发、电力电子信息技术的研发与控制等相关应用领域。……
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