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分析慕课教育与翻转课堂在高职英语教学中的实际应用

2017-08-18张雯

课程教育研究 2017年27期
关键词:英语教学高职英语

张 雯

(贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州 贵阳 551400)

分析慕课教育与翻转课堂在高职英语教学中的实际应用

张 雯

(贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州 贵阳 551400)

慕课教育与翻转课堂是源自美国的教学方法,它们以互联网作为基础,以教学视频作为依托,通过视频对学生进行教学,继而在课堂上解决学生提出的问题,巩固教学效果。我国新课改正在进行之中,需要对各类教学方法进行尝试与使用,以保证各类课程的教学效果。高职英语教学目前暴露出较多的问题,学生学习兴趣较低,学习质量较差,但是英语教学的地位逐渐提升,高职院校需要为此做出改变,在英语教学过程中对慕课教育、翻转课堂进行使用,保证英语教学效果,让高职英语教学得到更好的发展。

高职英语 慕课教育 翻转课堂

一、慕课教育与翻转课堂

1、慕课教育概述

慕课教育指的是通过大型网络课程对学生进行教学,它起源于一位亚裔英语教师,这为英语教师为了让他的学生对英语进行更好的学习,会制作一些教学视频让学生观看,之后他将这些教学视频上传到网络,引起了众多人的喜爱,很多人通过这些教学视频进行学习,这位亚裔教师也通过这样的方式成立了属于自己的学院。互联网时代的来临对众多事物产生的了影响与改变,慕课教育是最为直接的体现,慕课平台的建设让慕课教育发展到新的阶段。慕课教育具有以下几个方面的特征。

首先,慕课教育改变了原有的学习方式,教师不再是学生唯一的知识来源,学生可以在课下通过电脑对教学视频进行观看,并且能够随意的选择视频内容,增加学习与学生的自由度。……

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