黄秋姮

（广西中医药大学赛恩斯新医药学院 广西 南宁 530222）

广西中医类护理英语专业学生跨文化交际能力的培养

黄秋姮

（广西中医药大学赛恩斯新医药学院 广西 南宁 530222）

本文通过对广西中医类护理英语专业学生跨文化交际能力现状的全面调查，具体分析了学生跨文化交际能力欠缺的主要原因，并探索提高其跨文化交际能力的措施：培养学生英语自主学习能力；增强跨文化交际意识；增加跨文化交际教学内容；改革课堂教学方法等。

跨文化交际能力 培养 护理英语

随着中国-东盟自贸区建立，广西与各国在医疗、文化、教育方面的交流合作日益频繁。广西拥有壮、瑶、苗医等民族中医药资源，其独特疗效受到许多外国患者青睐。护理专业学生未来的工作将面对许多来自不同国籍与民族的患者，其生活方式、价值观等与国内差异较大。然而目前许多学生的专业素质特别是跨文化交际能力，未能适应新形势要求。为深入了解广西中医类护理学（英语方向）专业学生跨文化交际能力现状，提出适合本地区学生跨文化交际能力策略，笔者2015年9月对103名广西中医类护理英语专业2011与2012级本科生（学制五年）进行了全面调查。内容包括：英语听说读写译自我评估、跨文化交际态度、跨文化交际能力自我评估、跨文化交际能力提高途径等。主要采用问卷调查方式，以访谈形式为辅助。问卷数据分析采用SPSS 19.0统计软件，访谈素材运用归纳的文本分析方法。……