胡俊丽

所谓美育，是指在小学语文的教学过程中，教师有意识地在小学语文的实际教学中加入美育的相关知识，让学生在实际的语文教学中能主动地发现美、感受美和理解美，能使学生在学习生涯的开端就能树立起比较正向的审美观与价值观，提高学生对于小学语文的理解度和认同感，从而更好地提升语文教学中的阅读能力和写作能力，使小学生的语文学习体系能够更加完善。而教师也能在创新式的应用教学中产生属于自己的教学风格和教学理念，真正使自己的教学能力和素养得到极大的提升。

一、小学语文教学中美育的存在意义与使用价值

1.培养学生对于美的感受力与鉴赏力，提高学生的审美水平。当前小学语文教学中，美育的主要任务是培养学生对于小学语文教材中的各类文章的感受与鉴赏能力，学生通过阅读文章中的段落语句，感受字里行间的美感，与作者的写作目的和思想达到一致，感受作者的思想美和文章的内容美，这样学生对于美的感受力与理解力就会在小学语文的学习中得到潜移默化的提升与发展，进而提高学生的审美水平。另外，在审美能力的提高过程中，学生会逐渐辨清是非善恶美丑，逐渐树立起正确的世界观、人生观和价值观。例如，在三年级下册语文教材《美丽的南沙群岛》一课中，学生在学习过程中能够感受到的不仅仅是美丽迷人的南沙群岛的景色，同样具有表现……