刘丽

摘要：物理作为一门注重实践的课程，教师必须在课堂上培养学生自主探究学习的能力，只有通过学生的自主探究，学生才能真正地理解物理课上的一些重、难点，提高自己的物理学习成绩。从物理自主探究学习的意义、现状及应对策略几个方面来探讨物理自主探究习性学习的必要性。

关键词：探究性学习模式；高中物理教学；应用

在高中学习阶段，物理属于学生必学科目之一，而物理这门课程本身对于学生思维就有着一定的要求，而高中物理教学质量和学生自己思维能力有着直接的关系。因此，在教学过程中教师一定要让学生自己进行思考，去发现物理学习中所存在的一些知识点以及规律，进而才能真正提高学生的物理能力。但是，要想实现这一目的，就一定要改变以往传统的教学模式，让学生成为学习主体，发挥其主观能动性，而探究性学习模式就有这种作用。为此，笔者也对其进行了以下的分析。

一、探究性学习的意义

探究性学习属于研究性学习的具体方法之一，学生运用自主探究性学习方法学习对于学生的知识构建具有十分重要的作用，通过自主探究性学习，学生可以培养自己独立思考的能力，形成良好的学习习惯。

同时自主探究性学习，重在培养学生自主学习的能力，对于教师的教学也具有很强的指导性意义，教师在课堂上多应用自主探究性学习教学模式，可以真正地走下讲台、走向学生、贴近学生，在进行自主探究性学习的过程中，学生遇到不懂的问题时可以主动地与教师交流，这样能够建立一种良好的师生关系，使教学氛围更加融洽、和谐。……