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以校园文化推动高职舞蹈教育科学发展的探索与实践

2017-08-17弥兰

魅力中国 2017年18期
关键词:科学发展校园文化高职

弥兰

摘要:高职校园文化的本质意义在于促进学校和师生的和谐发展。高职舞蹈教育要准确把握具有高职特色的内涵建设,积极开展丰富多彩的校园舞蹈艺术活动。以科学发展观为指导,通过组织开展健康向上、丰富多彩的校园舞蹈活动,促进高职生综合素质的全面发展,推动高职舞蹈教育的科学发展。

关键词:高职;舞蹈教育;科学发展;校园文化

一、加强校园舞蹈文化建设的重要性

目前,我国高职舞蹈教育正处于快速发展期,与此同时,高职舞蹈教育面临着教学思想、教学内容、教学方法、教学模式等一系列的创新改革。如何更好地激发学生学习舞蹈的兴趣;如何提高高职舞蹈教学质量,已成为高职舞蹈教师面临的重大教研课题。

而校园文化是高职院校在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,是以校园为背景,以师生为主体,围绕舞蹈教育活动和校园生活而构建的文化系统,是学生赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂,其本质意义在于促进学校和师生的全面发展。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“开展丰富多彩的课外文化艺术活动,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力。”开展校园舞蹈艺术活动,对于培养和提高学生的人文素质具有其它形式难以替代的作用,尤其是对于培养学生正确的审美意识、健康的审美情趣,提高对美的感受力、鉴赏力有着重要作用。……

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