胡凌燕

【摘 要】校园精神文化是校园文化的核心和灵魂，良好的校园文化风气可以推动校园文化建设，但不良文化导向就可能涌现诸多弊端，甚至影响学生形成正面、积极的人生观和价值观。校园文化建设与思想政治教育的内在联系十分紧密，所以探究校园文化在高职学生思想政治教育中的有效性成为现代教育者的重任。本文从高职校园文化对思想政治教育的有效性入手分析，并重点研究了有效性提升策略，希望能借此推动高职校园文化建设，促进思想政治教育发展。

【关键词】校园文化；高职学生；思想政治教育；有效性探究

校园文化能兼容并包含众多外来文化，主要由学生的认知、价值、理想、情感等体现，另外也能由学校的管理、组织形式、校园人的价值追求等加以表现，所以为了建设良好校园文化，提高其对思想政治教育的有效性，相关人员不仅要充分调动学生积极性，促使同学们努力配合有关建设工作，还要在有效性提升策略的研究中花费更多的时间与精力。

一、校园文化在高职学生思想政治教育中的积极作用

从某种层面上说，校园文化在高职学生思想政治教育中的积极作用主要表现在以下三方面。第一，良好的校园文化能在潜移默化中优化学生综合素养，提升学生品格修养，增强学生思想政治觉悟。这是因为与课堂强制性灌输相比，良好的校园文化不仅能感染学生互相学习，主动提升自我，还能为学生营造良好的学习氛围，陶冶学生情操。……