朱玉晓

[摘 要]高校大学生对手机的不合理使用，严重阻碍了班级管理和建设，威胁到学生正常的学习和生活。班主任通过关注班级QQ群，能及时发现群中暴露的班级管理和建设问题，然后协助学生分析原因，确定群功能，制订手机使用规则和信息发布规则，营造积极向上的学习氛围，助力班级管理和建设。

[关键词]班级QQ群；高校班主任；理清群功能；管理规则

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）07-0182-02

随着科技的快速发展，高校班主任工作遇到的难题悄然发生了变化，其中手机使用成了问题的焦点。近年来QQ凭借简便的操作、快捷的信息发送和接收、多样化的交流以及丰富的辅助交流功能，成为高校学生之间、师生之间使用频率最高、最受欢迎的网络通信工具。笔者在担任土木工程专业的班主任工作中，时刻关注班级QQ群的动态，对QQ是“爱之深”、“恨之切”。“爱之深”是源于QQ群丰富的功能可以助力班级管理和建设，“恨之切”是源于学生对QQ群的不合理使用很大程度上影响了他们正常的学习、生活、工作。这种状况下，如何使QQ趋利避害是班主任工作必须正视的重要问题。

一、QQ群协助班级管理的优势

（一）利用班级QQ群便捷沟通，讨论中助力学生成长

QQ交流具开放性，即在班级QQ群里，任何一名成员不管身处何方，可以随时发起或加入正在进行的话题中，独立地发表观点，和他人交流。QQ讨论形式丰富多样，可以实现一对多、多对多、多对一的讨论。虽然这种讨论不是正式的辩论会，但学生各人的立场、对某一事物的看法、某个问题的解决办法等，在讨论中得以逐一展现。……