张勇

[摘 要]全面从严治党新时期，高职院校提升基层党组织生活创新性与时效性成为必然要求。我们针对高职院校党支部书记业务岗位职责与党建领导职责失衡，党支部班子思维陈旧僵化，党组织生活形式单一、内容单调，党组织生活中普通党员主体角色被剥夺，学生党员组织生活缺失等问题提出对策。

[关键词]高职院校；党组织生活；创新性；实效性

[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）07-0167-02

2016年2月，中共中央办公厅印发《關于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”学习教育是继“群众路线”教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，加强党建工作的又一项重要举措。“群众路线”教育实践活动和“三严三实”专题教育针对党建重点问题，以县处级及以上领导干部为主要对象；“两学一做”学习教育面向全体党员，吹响了全面从严治党的号角，开启了全面从严治党的新时期。

一、全面从严治党新时期高职院校党建工作

全面从严治党是以习近平总书记为核心的党中央治党治国“四个全面战略”的重要内容，是实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴“中国梦”的重要保障。全面从严治党是新时期党建工作最鲜明的特征，也是高职院校近年来开展党建工作的重要背景。

全面从严治党对高职院校党建工作提出了更高的标准和更加严格的要求，基层党组织生活的开展显然不可能安于现状、止步不前，而是要想方设法提高组织生活创新性和时效性来因应这种形势变革。……