以能力培养为导向的多元化考试改革探索与实践
——以“油气田地下地质学”考试改革为例
2017-08-16国景星李红南张立强
中国地质教育 2017年2期
国景星,李红南,张立强
中国石油大学 地球科学与技术学院,山东 青岛 266580
以能力培养为导向的多元化考试改革探索与实践
——以“油气田地下地质学”考试改革为例
国景星,李红南,张立强
中国石油大学 地球科学与技术学院,山东 青岛 266580
针对目前高校考试中存在的考试方式较为单一、考试内容相对片面、考试目的功利化以及忽视考试分析与问题反馈等弊端,本文以全面实施素质教育、培养学生应用能力和创新能力为目标,充分考虑“油气田地下地质学”课程特点,提出了以能力培养为导向的多元化考试改革方案,突出考核过程化、考核形式多元化、考核内容开放性和灵活性等。实践证明,该考核模式不仅有助于学生由简单接受型学习向注重综合分析及应用型学习的转变,提高学生的综合素质及应用能力;同时,也有助于进一步推动教师教学方法改革,做考试改革的引领者、推动者和执行者。
高等教育;考试改革;油气田地下地质学;考试方式;综合能力
higher education; test reform; subsurface geology of oil & gas field; assessment methods; comprehensive ability
2012年3月,教育部、财政部提出的《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》,要求高等院校加强质量工程建设,持续深化人才培养模式改革,强化学生实践创新能力培养,增强专业技能,不断提高教育教学水平和应用型人才培养质量,以适应区域社会经济服务需求。这就要求高校教师必须树立现代教育观、人才观和考试观。考试是评价人才质量的一种重要手段,也是促进教学相长的一个有效途径。……
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