何 情，郑刘根，张文媛，向必伟

安徽大学 资源与环境工程学院，安徽 合肥 230601

“古生物地史学”新开课课程体系的构建与思考

何 情，郑刘根，张文媛，向必伟

安徽大学 资源与环境工程学院，安徽 合肥 230601

“古生物地史学”课程是地质学本科教学中的重要组成部分，本文系统分析了多年来其在高校教学中存在的问题，并借鉴其他高校的教学经验，结合安徽大学地质学专业的办学特色、师资力量与实验平台，对安徽大学“古生物地史学”新开课程提出了新的理论教学与实践教学课程体系，对教学内容、教学方式及学时分配等做了进一步调整。

古生物地史学；课程体系；新开课程

paleontology and historical geology; course system; new course

地质学专业是安徽大学2012年新开的专业，是目前学校重点扶持和关注的学科之一。相对于其他老牌地学院校的地学专业，面临着更大的困难与挑战，尤其是一些新开课课程体系的构建问题。而古生物地史学是地质学专业的专业基础课之一，其课程体系的构建也面临着严峻的挑战。

一、“古生物地史学”教学中存在的问题

“古生物地史学”主要由“古生物学”和“地史学”两个学科组成。“古生物学”是研究地质历史时期的生物界及其发展规律的学科，研究对象是化石，课堂主要讲述不同古生物门类化石的形态特征、生态以及地史分布；而“地史学”主要研究地球的历史及发展规律，研究对象是地层，课堂主要讲述不同地史时期地层剖面特征。

随着“古生物地史学”课程教学的不断改革与实践，总结其他高校经验，其课程体系主要存在以下三个方面的问题[1-4]：