武雍正?金鹏

摘要：随着我国教育水平的不断提高，我国的大学生数量越来越多，大学生已经成为了当下社会发展的重要基石，但是由于一些原因，导致我国的大学生教育还不完善，就导致我们培养出来的大学生会存在着一些问题，其中自主学习能力和综合能力就是我们当代大学生相当缺乏的两种能力，这两种能力会对今后的生活产生巨大影响，所以如何提高这两种能力就成为了当下如何提高大学生素质的重要目标。本文通过介绍一些提升大学生自主学习能力和综合能力的实践方法，希望能够帮助各大高校培养出合格的大学生。

关键词：大学生；自主学习能力；综合能力；实践方法

引言

大学生不同与高中生，大学生需要可以适应社会发展，在适应社会发展中两种能力相当重要，而这两种能力又是我国大学生所缺乏的，这两种能力就是：自主学习能力和综合能力。自主学习能力是一个大学生必备的能力，在大学中许多知识都要通过自己的学习来精通。同样在大学中，我们会接触到许多不同的知识，也有很多不同的活动，参与这些活动了解这些知识就需要大学生具备一个较强的综合能力。同样，社会上这两种能力也是有尤为重要，但是我国的大学课堂很少教授这些能力，所以如何在课堂上培养出一个拥有自主能力的综合素质人才就变得相当重要了。

一、目前我国大学生自主学习能力和综合能力培养状况

我国的大学教育由于许多原因起步较晚，而且由于我国古代的传统教育影响，我国的大学教育存在着无法培养自主能力和综合能力，这样的情况导致我国大学生的自主学习能力和综合能力很差。

大学生在学校没有较强的自主学习能力，就无法学习到课堂上老师教授的精髓，在课下没有自主学习能力就无法拓展知识，大学老师在课上教授的知识都是引导，想要真正掌握就必须要拥有自主的学习能力。对于综合能力而言，现在的社会，不是拥有一技之长就可以风生水起，作为一个大学生，需要拥有良好的综合能力。而目前许多大学生在大学中只是完成自己的科目，不参加任何活动，特别是大多数男生很多都始终窝在宿舍玩电脑，这样出来的大学生即使学业水平过关，也无法正常的在学校立足。

二、提升大学生自主学习能力方法

（1）老师应该激发学生自学性。不是每个人都愿意学习的，所以自主学习能力不是那么容易培养的，所以老师们要主动激发学生的自学性。例如，在课堂授课的时候，不要以为的进行讲授，也可以通过提问的方式，从而激发学生们寻找答案欲望，通过寻找答案，学生们就不知不觉的完成了自主学习的过程。在结束一节课后，老师们可以提出一些延伸的课外题目，这些课外题目尽量做到有趣，这样可以大大激发在课堂以后的学生的自学性。总之，老师的激发学生的自学性是相当重要的。

（2）学校要提供丰富的学习资源。自主学习是需要资源的，对于一些大学生来说，是因为无法找到相应的学习资源，从而丧失了自学性，所以学校应该拥有良好学习资源。在以前，学校的学习资源跟学校的大小和好坏有很大关系，但是随着信息社会的发展，计算机和互联网的普及消除了这种关系。每个学校都可以用极小的代价去换来极大资源。拥有丰富的学习资源，也可以吸引学生们去自主学习。可以发现，许多著名高校都是拥有着大量学习资源的学校，这些学校也能够涌出许多新的学习科研成果，所以学校的学习资源是大学生能否完成自主学习的一项基础。

（3）大学生应该有学习目标。大学生能否拥有自主学习能力跟其是否拥有一个目标有很大关系，没有目标的人往往都无法拥有学习的动力，在课堂上都无法专心听课，更不用说自主学习了，所以大学生一定要建立自己的学习目标。这个目标可以是短期的，也可以长期的，在进行目标设定的时候，一定要尽量远大，这样具有难度的目标才拥有足够的吸引力，激发自主学习的能力。但是，目标也不要好高骛远，一个过于宏大的目标，容易让人丧失信心。

三、培养大学生综合能力的方法

综合能力是现代社会不可缺少的能力。现代社会文化科技大融合，许多东西都不是单一的存在，对于人也是一样，现代社会需要人们掌握多种多样的技能，拥有多样的能力，才能够在社会上立足。多以，对于大学生也要培养綜合能力。

（1）积极参与各类活动。在大学中，拥有者形形色色的活动，作为一个青年人，一个当代大学生，应该积极的参与各类活动，每项活动都能够培养大学生不同的能力，也可以接受到不同的知识。要摒弃不是自己专业的活动不参加这类信念，一些其他专业的活动也可以积极参与，从中学到的知识和能力说不定再将来，就会起到意想不到的作用。

（2）扩大课堂知识面。在进行课堂教学的时候，老师们不能够仅仅是单一的教授书本知识，还应该进行知识面的拓展，将一些先进的能够与课堂知识联系到一起的东西进行讲解，这样不仅可以激发学生们学习新东西的积极性，也可以通过联系俩巩固课堂上所教授的知识，做到一举两得。

（3）提供多彩多样的活动。“巧妇难为无米之炊”学校应该允许多饰多样的活动开展，这样才能够使学生们可以有活动参加，也可以有选择去参加。同时，开展形式丰富的活动还可以改善校园环境，营造出一幅和谐的学习环境，也能够激发学生们的求知欲，从而形成一个良好的学习环境，营造出良好的学习氛围。

总结

大学生的自主学习能力和综合能力在今后将会变得更加重要，所以要不断的加强对于大学生自主学习能力和综合能力的培养提高，才能够培养出合格的人才，也为学生今后的工作生活打下基础。但是，大学生自主学习能力和综合能力的培养提高不是那么简单，但是我相信，通过学生、老师和学校的共同努力，将会不断的提升大学生自主学习能力和综合能力，为我国的建设做出贡献。

参考文献：

[1]吴媛媛.我国研究型大学本科生课外自主学习研究[D].上海：复旦大学，2011

[2]吴玮.本科生创新能力培养的制度化研究[D].杭州：浙江大学，2007endprint