卢颖怡

【摘 要】小学阶段的学生对游戏都有一种热爱和好奇的心理，因此这也是教学中学生所喜欢且具有教学效率的一种学习方式，能够让学生通过游戏的方式来舒缓在小学英语学习中的紧张情绪。本文介绍了游戏教学法的类型，游戏教学法在小学英语教学中的具体应用和游戏教学在当前小学英语教学中的发展现状。

【关键词】游戏教学；小学英语；应用探讨

《英语新课程标准》中指出，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。但有关游戏教学在小学英语中的教学应用还处于不断摸索和实践的过程中，所以还需要教育工作者重视并善于对教学工作进行反思和分析。

1游戏教学的历史与现状

游戏教学是课堂教学活动的一种形式。虽然游戏教学的理论在现代才成形，但是游戏教学这种教学方式在古代早已被先人们所运用。

1.1德国教育学家福禄贝尔的游戏教学理论

福禄贝尔是第一个系统地探讨游戏教学的人，也是第一个提倡游戏融入学习的人。福禄贝尔的理论首先是建立在对儿童心理和生理发展的科学知识基础之上的，为使游戏教学逐步成熟奠定了坚实的基础。

1.2当代游戏教学的理论与实践

自古以来，中国人就很重视儿童教育。在宋代，私立学校十分重视子女的利益。诸子百家中也强调了游戏教学的重要性。在当代，陈鹤琴先生是为中国儿童教育做出杰出贡献的伟大教育家之一，并在南京鼓楼建立了第一个儿童教育幼儿园研究中心。……