吴哲

（辽宁省沈阳市铁西区教师进修学校，辽宁 沈阳 110020）

[摘 要] 教师是保障教学工作顺利开展的重要指导者，教师的专业素养直接影响着学校的教育教学质量，可见教师在学校教育中的重要地位。为了保障新入职初中英语教师的教学质量，学校必须对新入职的英语教师进行专业化的培训，指导英语教师要适应时代的发展需要，树立终身学习、不断进步的重要思想，立足学校的发展现实，贯彻初中英语新课程改革的重要理念，丰富教师的教学经验，从而在根本上提升初中英语教师的专业

能力。

[关 键 词] 新入职；初中英语；教师；培训工作；漫谈

[中图分类号] G625 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0144-01

《初中英语教师改革指导方针》中这样描述到，在现阶段的初中英语教学中，英语教师的质量直接影响着学生的学习能力，所以国家和学校要关注教师的质量问题，对新入职的英语教师进行专业化的培训，贯彻“培训多元化、高效化”的重要目标，充分利用信息技术培训的优势，转变以往传统的“控制训练”模式，发展新型的“支持培训”模式，关注新入职教师的教学能力和心理素质，并建立高素质的培训督导队伍，从而为学生提供更好的英语教育指导。在本文中，我通过分析三种培训新入职英语教师的有效策略，从而为提升新入职英语教师的专业素质提供指导。

一、设置精致高效的培训课程

高效精致的培训课程的设置是所有培训过程中的重点，也是新入职初中英语教师重点学习的内容。……