李明江

（山東胜利职业学院，山东 东营 257097）

[摘 要] 随着社会经济和科技水平的飞速发展，教育界对学院政工团队建设和师生思政素质越来越重视。思政教育不同于其他学科的专业知识教育可以通过练习习题从而熟练地掌握。思政教育主要是为了提升人们的思想觉悟，培养正确的价值观、人生观，是直面内心的一门学科。由于当下思政教育理念和模式存在一定的缺陷，导致思政教育水平一直处于滞后状态。因此加强学院政工队伍建设，努力开创思政教育工作新局面才是提升当下思政教育水平，增强学生思政素质的解决方法。

[关 键 词] 政工队伍；建设；开创；思政教育

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0136-01

在社会经济和科学技术水平不断提高的环境下，对思政教育的质量和教学理念也提出了全新的要求，传统的思政教育存在着一些缺陷，无法适应当下的社会教育需求。

一、加强学院政工队伍建设对思政教育的意义

近年来，祖国的经济和科技水平不断发展，极大地提高了全国人民的生活水平。当下正处于我国经济建设和转型的关键时期，其在为人们提供了大量机遇的同时，各种各样的直接危机和潜在危机也接踵而来。改革开放使国内受到了大量外来文化的冲击，对于外来文化，应该吸取精华，弃其糟粕。在面对文化冲击的浪潮中，更应该加强思政教育的力度，保证人们具有正确的人生观、价值观、只有这样，才能够使中国在世界格局中立于不败之地。

一支高质量、高素质的学院政工队伍，对整个学院造成的影响是不可估量的。不夸张地说，在学院发展和提高的过程中，思政知识贯穿始终，只有具备良好的思政素质，才能够在发展的道路上走得正，走得远，坚持建设中国特色社会主义的宏伟目标。因此，学院应该加快脚步，尽快建设一支政工队伍，为学院的发展起到重要的导航作用。

二、目前学院政工队伍建设过程中存在的主要问题

目前学院政工队伍过程中存在的主要问题之一，就是政工团队中一部分教师自身思政素养不强，因此无法对学院的发展和学生的教育起到良好的引导作用。一些政工队伍中的教师无法紧跟社会的思政教育需求，教学模式和思维固化，不愿进行改变，极大地影响了政工队伍的组建和引导。影响政工队伍建设的另一个原因在于，一些学院对思政教育工作持有偏见，对思政教育不够重视，甚至有一些学院仅仅是为了完成任务，随便组建政工队伍，政工队伍中的教师大多是担任其他专业知识教育工作的人，导致了学院政工队伍建设进度的滞后，政工团队一直都处于无法发挥职能的状态。最后，政工队伍目标不明确，管理制度不完善也是政工队伍建设存在的重要问题。大多数政工队伍成员并不清楚组建政工团队的原因和目的，无法顺利地开展思政教育工作，再加上政工队伍管理制度和分工不明确，无法让政工队伍成员清楚地了解自己的责任和工作，导致形成了政工队伍效率不高、责任意识不强的现状。

三、加强学院政工队伍建设的有效措施

负责政工队伍建设的相关部门和学院应该对政工队伍成员进行严格的挑选，优先选用责任心强、思維活跃的优秀教师建设政工队伍。相关部门应该对政工队伍成员进行再教育，让政工团队成员清晰地认识到政工团队的作用和自身的责任。由于政工团队对学院的发展和学生的教育具有重要的指向作用，政工队伍成员教师更应该提高自身思政素养，积极学习思政教育方面的资料，使自己具备引导学院和学生发展的优秀能力。

另外，组建政工团队的学院领导阶层应该舍弃对思政教育工作的偏见，端正态度，对政工团队的组建保持密切关注。政工队伍对整个学院的发展起着重要作用，因此在挑选政工队伍成员的过程中，应该按照高标准的选取标准，要求政工队伍成员能够紧跟教育趋势，理解新课改的核心内容和要求，善于总结分析。只有这样，才能够担负起引导学院发展、培养学生正确价值观的重要责任，进而保证政工队伍起到其应有的指导作用。

对于政工队伍内部，应该建立明确的管理制度，并详细地阐明政工队伍组建的原因和作用，让每一个思政教师能够清晰地认识到自己在团队中所处的位置，并承担自己应尽的责任。使每一个政工队伍成员能够分工合作，相互配合，保证整个团队的工作效率。让政工队伍充分发挥自己的职能，保证政工队伍的正常运行。

加强学院政工队伍建设，努力开创思政教育工作新局面是对当下思政教育提出的全新教育理念。由于政工队伍组建的理念在全国范围内实施推广的时间并不长，导致很多地区在推行政工团队组建的过程中遇到了一些困难，针对这种状况，各地区及学院应该增强对思政教育的重视，对思政教师进行严格的选拔，建立公正严明的管理制度，制订清晰的分工方案，保证思政队伍能够顺利高效地发挥其职能，对学院的发展进行正确的指导，达到提高思政教学水平，增强学生思政素养的教学目的。

参考文献：

[1]徐舜岐.对高校政工队伍建设的思考[J].高校理论战线，2001（6）.

[2]贾波.加强政工队伍建设努力做好国企思想政治工作[J].科技信息，2008（30）.