张鹤

（云浮市中等专业学校，广东 云浮 527300）

[摘 要] 德育是中职学校重要的教育内容之一。分析了当前中职学校德育的现状，对加强德育提出了一些建议。

[关 键 词] 中职学校；德育；现状；建议

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0135-01

一、中职学校德育的目标

就学校教育而言，德育是指教育工作者对学生开展思想、政治、法律、道德、心理健康等方面的教育和影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使其形成社会健康发展所需要的良好品德的教育活动。

根据教育部印发的《中等职业学校德育大纲》（2014年修订），德育的目标是要把学生培养成为“爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民，成为敬业爱岗、诚信友善，具有社會责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才。”也就是说，德育目标首先是培养合格的公民，这是培养高素质的技术技能人才和合格建设者的基础。

二、中职学校德育的现状

（一）学生有一定程度的自卑心理

不论小学还是初中，学生基本上都是以文化课程考试成绩为主要评价指标。到中职学校就读的学生，大部分文化课成绩相对较差，导致他们在学习上有一定的自卑心理。加上一些人对中职学校的认识存在偏差，认为中职学校招收的是学习差的学生，将来也只能从事一些低端的工作。这影响着中职学生学习的积极性。

（二）学生缺乏清晰的学习目标

中职学生正处于青少年时期，思想波动较大，容易受外界环境因素的影响，经常会出现冲动、思想固执、心情抑郁等不良心理特征。……