陈文锋

（信宜市职业技术学校，广东 茂名 525300）

[摘 要] 在现代职业教育中，对培养学生的专业职业能力和实践运用能力要求较高。汽车发动机实训课程，是当前汽车维修专业中的重要课程，需要积极采用良好的教学模式。主要是从开发探索汽车发动机实训课程工艺化教学模式的必要性入手，针对汽车发动机实训课程工艺化教学的过程组织和实施进行全面细致的分析和说明。

[关 键 词] 汽车发动机；实训课；工艺化；教学模式

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0119-01

现阶段现代教育对职业教育的教学质量提出了较高的要求。汽车发动机实训课程，是现代职业教育中的重要课程内容，需要积极采用切实有效的教学方式，选用合理的教学模式，积极开展相应的教学工作，促进教学工作的顺利进行，提升整体的教学效果。

一、开发探索汽车发动机实训课程工艺化教学模式的必要性

在开展汽车发动机实训课程教学工作的过程中，需要全面了解到职业学校和汽车维修企业在专业技能的传授方面存在着较大的局限性。现阶段，很多职业学校采用的汽车发动机实训模式，还主要是教师一对多组的方式，教师在讲解和演示的过程中，学生很难有效掌握相应的工艺要求和操作要领，无法达到预期的教学目标。同时职业学校中采用的汽车发动机实训模式，和汽车维修实际工作中存在着一定的脱节，很难全面满足汽车维修企业的需求。针对现阶段汽车发动机实训课程的实际情况，需要积极采用切实科学的教学模式。……