简小细

位于粤东偏北的梅州市，有着大自然造就的山区迤逦风光，但复杂多样的地理环境也使得学校布局分散，教学资源薄弱。对于许多山里娃来说，获取知识改变命运，长大后走出大山，是他们最迫切的中国梦。然而，想要在偏远山区实现基本公共教育服务均等化，没有一条教育信息化的“高速公路”是行不通的。以教育信息化促进教育现代化，才能更好地帮助山里娃成就梦想。

党的十八大提出了新增资源“重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜”、“努力办好人民满意的教育”的目标，十八届三中全会也提出了“利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面”、“逐步缩小区域、城乡、校际差距”的要求，为此，推进梅州山区教育信息化建设的必要性显而易见。

顶层设计是推动教育信息化的巨大动力。梅州有着崇文重教的优良传统，历届市委市政府高度重视发展教育，在经济欠发达、财政困难的情况下始终坚持教育优先发展战略，教育事业改革发展迈上了新台阶。但同时，梅州教育事业发展水平与加快振兴发展的迫切需要、与人民群众的新期盼新要求等还有一定差距，为此，梅州市在政策资金、师资培训、学科建设等方面加大投入，积极推进教育信息化。目前，蕉岭县和梅江区已顺利通过验收，成为粤东西北地区首批“广东省推进教育现代化先进县（区）”。同时扎实做好教育强镇复评工作，已有83个镇完成复评工作，占比达75%。而在学校层面，光纤网络的建设，解决了今后几年原有以及新增农村偏远学校（含教学点）的上网问题，争取实现全市教育上网基本条件的均等化；……