刘晓媛

一、教学目标

插入艺术字并能进行简单的编辑、修改。

1. 学会在Word文档中插入艺术字。

2. 能够对艺术字进行简单的调整。

3. 能够根据实际需要，设计艺术字。

二、过程与方法

1. 通过观察生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。

2. 通过创设情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。

三、情感目标

1. 培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。

2. 在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的创造力和审美力。

3. 学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活实际。

【教学重点】

掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。

【教学难点】

能够根据实际情景设计和美化艺术字。

【教师准备】

多媒體设备，课件，闯关锦囊。

【课时安排】

1课时。

课前准备，分出小组，便于课中交流。

【教学过程】

课前引导：师：为了让大家的手指更加灵活，课前大家和我一起热热身。（带领学生做手指操）看来同学们做得非常投入，意犹未尽。这节课老师给大家带来的是另外一个闯关游戏，游戏中，大家一定要竭尽全力，最后看哪个小组积分最高夺得“设计小能手”的称号，还将会得到神秘礼物。好，大家准备好了吗？我们开始上课吧！

一、创设情景，激趣导入

师：老师带来一个小短片（出示课件），请同学们欣赏一下。

同学们喜欢吗？

生：喜欢。

师归纳：刚才短片中用来装点报纸的形状不同，字体各异，色彩丰富的字，我们就叫它艺术字，用艺术字体设计出来的标语更加醒目，更加生动活泼。……