李栋晶

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。班主任的班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用。班级管理的科学和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状态，对学生起着重要作用。办机管理工作是一项长期细致的教育工作。不仅有其自身的规律，也有许多工作策略。掌握和合理的运用这些工作策略，会使我们的工作如鱼得水、锦上添花。下面我就从四个方面说说自己在班级管理中的一些策略。

一、班主任要有爱心

班主任应该用爱心去关心每一位学生，班主任在工作中无論对人对事都要公正、平等，特别是对待后进生要真心实意，不要给每一位学生一种“老师做个样子”的感觉、平等可以营造融洽，爱心可以是枯木复苏，耐心可以修复好“破罐”。例如：有些孩子父母打工，仔爷爷奶奶身边，不能辅导功课，她就利用中午和下午下班时间来帮助他们来辅导功课，有时候下班回到家太阳已经落山了。还有家庭经济困难的孩子，每次交费她都会帮助他们先把钱交给学校，有的孩子直到小学毕业都是她在给他们交学费。每一次减免学杂费她都会把他们放在首先考虑的对象等。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生，但只要我们心中装着全体学生，用心去关心每一位学生，就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力，挖掘出每一位的闪光点。……