申悦

（江苏省武进职业教育中心校，江苏 常州 213164）

[摘 要] 德育工作是社会道德建设的主渠道和主阵地，随着社会主义精神文明建设的不断发展，德育建设作为其中的重要组成部分，必须与社会精神文明发展相适应。良好的德育工作能够引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的全面发展打下坚实的基础，从而为社会主义现代化事业提供道德支持和道德保障。中职院校作为整个教育系统不可或缺的一部分，为国家培育高素质的人才是必要的，也是重要的。作为班主任，在教学工作中要力争把握时代的脉搏，从学生的实际需要出发，采取一系列的措施不断提高学生的道德水平。

[关 键 词] 班主任；中职院校；德育工作

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0051-01

由于整個社会的政治、经济、文化、娱乐等方面都发生了巨大的变化，中职院校的学生视野和接触面也在不断扩大，再加上这个年龄段的学生往往具有强烈的猎奇心理，容易接受新事物，他们的思想必然会受到社会风气的影响。因此，班主任要时刻关心学生，摸清学生的思想动态，运用新方法、新措施来做好学生的德育工作。本文旨在研究班主任在中职院校德育工作中的作用，并就其现状进行深入探讨。

一、班主任在德育工作中的作用

（一）班主任是德育工作建设的“引导者”和“组织者”

俗话说：“十年树木，百年树人”，班主任作为一个班级的引导者，必须对学生的思想素质进行有效的引导。中职阶段正是形成正确世界观、人生观和价值观的关键时候，班主任在管理好学生科目教学时，更应该注重学生良好品德的形成，通过课堂教学和班会的形式把思想品德教育渗透在教育教学中。我在进行德育教育工作时，会首先确立一个班级目标，这个目标应该是近期、中期、远期目标的相互结合，在将目标付诸实践时，我会鼓励所有学生参与进来，这样可以培养他们的集体意识，使他们逐渐意识到个人利益与集体利益的关系。班级德育工作教育的质量对学生的心理发展具有重要的影响，教师在班级的管理中可以组织一些提高学生凝聚力的活动，使学生切身感受来自班级的关爱。比如在我管理的班级中，每个月给本月生日的学生集体过生日，这样做不仅可以加强班级学生的向心力，还可以锻炼班干部的组织能力。此外，在准备节目、排练节目的过程中，我能够发掘学生的兴趣特长，这样有助于学生树立自信，在提倡素质教育的今天，学生更能全面发展。

（二）班主任是德育工作建设的“策划者”和“决策者”

班主任要善于策划加强学生德育建设的主题，优秀的班主任面对思想建设滞后的学生，能够果断出击，深入学生内心，进行引导教育。现在有一些班主任害怕学生不能将全部心思放在学习上，就采取一些措施限制学生的兴趣爱好，不允许学生做与学习无关的事情。实际上，班主任越是这样做，越会使学生反感，结果适得其反。班主任在进行德育工作教育时，应该给学生一定的自由，鼓励学生发展自己的兴趣爱好。我为了培养学生的兴趣爱好，引导学生全面发展，职一时，我每天给学生布置漫画绘制作业，课后再精心批改，这样虽然加大了班主任的工作量，但能提升学生对绘画的兴趣。半个学期后再进阶为素描作业，提升学生的专业技能。兴趣是最好的老师，只要老师的班级决策工作做得好，就一定能收到理想的效果。最终，经过一年的学习，职二时，学生曹××参加了省技能大赛并在动画片制作这一项目中取得较好成绩。此外，班级也在第一学期获评“校级先进班集体”。

（三）班主任是德育工作建设的“指挥员”和“参谋”

当前中职学校主要的生源都是在中考当中落榜的学生，文化课基础比較差，没有良好的学习习惯，其中有个别学生对一些原则性问题认识模糊，纪律观念不强，往往更容易犯错误。这个时候，班主任更应该用正确的方法来加以指导，给予他们充分的理解，在一定程度上包容他们的过错，帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观，真正做好德育工作中的“指挥员”和“参谋”工作。

二、小结

中职院校作为一个教书育人的地方，德育教育的质量直接影响学生的未来发展。因此，抓好中职院校德育教育工作是摆在班主任面前的一个不容回避的重大课题，班主任必须予以重视。“蒙养之始，以德育为先”，总之，德育关系一个人的行为处事、待人接物、心理情致，关乎一个人的命运和前途，更关乎一个国家和社会的未来。班主任作为学生学习和生活上的引导者，必须为提高学生的思想道德素质、科学文化素质打下良好的基础，班主任在教育教学过程中应该关心每一个学生的心理健康、性格特点和兴趣爱好，不仅成为学生的教学老师，更应该立志成为学生的人生导师。德育教育的本质是提高学生的思想道德水平，为社会输送一批批高质量、高素质的人才，学生的价值观基本是在学校形成的，如果这个阶段老师对学生有正确的引导，帮助学生树立正确的观念，必然会对学生的未来发展有重要的影响。

总之，德育工作作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，学校与老师必须响应党和国家的号召，引导学生树立良好的思想观念和正确的价值观念，从而为学生自身发展和祖国未来发展作出贡献。