朱利华

（江苏省宿城中等专业学校，江苏 宿迁 223800）

[摘 要] 随着市场经济的不断发展，传统的中职化工教学方式是很难培养出专业的、实踐能力强的化工人才的。所以，在新的经济形势下，中职化工只有进行教学改革，才能和时代接轨，这样的化工教学才能培养出优质的化工人才。

[关 键 词] 中职；化工教学；改革

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0041-01

专业技能型人才是21世纪需求的人才，所以在中职化工教学中培养专业技能人才是一项重要的任务。中职院校在开展化工教学中不仅需要给学生开设理论课程，还需要增加化学实验课程，这样学生才能在豐富了理论知识体系后，提高化工专业

技能。

一、中职化工教学现状分析

当前的中职化工教学是缺乏感染力的，这是因为学生在化工课堂上感受不到化工知识的趣味性，学生在化工课堂上接触的是专业的化工名词以及大量的理论知识，这些知识让学生感觉化工知识是比较抽象的、难以理解的。一些学生甚至一上化工课就开始有睡意，化工课成为名副其实的催眠课。化工教学还存在一个比较严重的问题，化工教学和中职院校培养专业技能人才的目标是相背离的，教师在化工课堂上只是给学生灌输大量的理论知识，而很少开展实践课程，因此，很多学生在毕业后，只是掌握了大量的化工理论知识，而并没有掌握专业技能。这样的化工教学是比较失败的。

二、中职化工教学改革的作用