罗弟慧

学生学习语文最畏惧的就是写作文，其主要原因是学生对写作缺乏兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是学生作文的基础，只有感到写作的乐趣，才能勤奋去写。因此，在教学中，注重培养学生的写作兴趣，使学生不把作文当成苦差事，变“要我写”为“我要写”，让学生带着兴趣走进生活，去品味其情趣，然后表达自己的思想，逐步养成爱动笔的习惯尤为重要。如何激发孩子的写作兴趣，使习作成为孩子们心灵的乐园呢？

一、活动激趣

新概念作文教学注重把学生的目光引向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活。让学生充实生活，美化生活，创造生活，成为全面发展的“小能人”。学生参与生活必须以活动为载体。在各种各样的活动中，孩子们总是兴高采烈、神采飞扬，张扬着生命活力。孩子们在活动的基础上作文，容易使作文言之有序，言之有物，言之有情。活动中，孩子们既动手、动脑，又动手，多种感官受到刺激，往往在游戏结束后，孩子们都会“玩性未尽”，兴奋地议论着。由于活动个体、活动内容和活动形式的不同，不同学生在同一活动中的体验和感受也不同；同一学生在不同活动中也有不同的体验和感受。又到周末了，我对学生说：“同学们，这个星期的作业就是让家长带你们去公园里痛痛快快地玩，一边玩一边观察，把你最喜欢的一处景物用相机照下来，也可用画笔画下来。看谁照得好，画得像。”学生一听就高兴得叫起来。……