浅谈多媒体手段在教学中的运用
2017-08-13赵霞勋
学校教育研究 2017年30期
赵霞勋
人类已进入信息社会的是的,构建信息化的时代的新教育已势在必行,我们要与时代同步。开展信息化教育,多媒体手段的运用是必不可少的,其在现代化的教育过程中的优越性已经日趋体现出来。
一、 多媒体手段是教师使用的一种现代化手段
利用网络不断提高自身学识与专业水平,从而更好地教生育才。因为利用网络,教师可以拥有许多共享性的资源。比如音响制品,以及学校保存下来的资料,还有通过网络纽带寻找最好、最新、最快的资料和信息,并可以互交学习与教育心得,为教师提供了轻松的形象环境。
二、 多媒体手段在现代教学过程中是教师乐于使用的一种教学雪手段
教师通过电脑精制教案,使图片、文字、动画、音乐、电影片段集一身,可提高课堂的有效性,激发学生浓厚的学习兴趣,从而通过了学生的学习热情与积极性,大大的提高了学生学习的效果。比如,语文课知道学生学生字,教师用字理教学法,教学“日”字,运用电脑先显示“一轮红日”图,然后变成太阳状的象形字,最后变成楷体的“日”字。教学“山”字,先展示“群山”图。而后变成似山状的象形字,最后变成楷体的“山”字。又如教学一些具有一些历史性的文章,教师可以广泛搜集资料,把活生生的事实材料制作成内容丰富的网页课件,在学生朗读感悟的过程中,适时提供相关的图片、视频、文字等多媒体资料。加深学生的理解,如教学《飞夺泸定桥》,学生看到一张张战斗场面的图片和文字,仿佛亲历其境,把文章的内容理解得更透切。……
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