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赴深圳职业技术学院、顺德职业技术学院调研考察报告

2017-08-13孟晴高远王瀛

现代职业教育·职业培训 2017年3期
关键词:教师学生

孟晴 高远 王瀛

(北京工業职业技术学院,北京 100043)

[关 键 词] 调研考察;职业院校;交流合作

[中图分类号] G719.21 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)09-0184-03

目前,我校正在大力推进七年贯通培养计划,该计划将按“2+3+2”执行,即前两年为高中课程,随后三年为大专课程,在三年大专阶段中有半年到一年时间,由政府全额资助优秀学生赴英美等国外高水平大学交换学习。本科阶段,政府全额资助50%的优秀学生公派到美国、英国等国外高水平大学进行为期2年的访学研修。最后将学生培养成为厚基础、高技能、创新型、国际化的应用技术型人才,为首都发展创造更大的人才红利。虽然我校国际教育与交流工作取得了不少成绩和进步,但与其他同类兄弟职业院校相比,仍然基础薄弱,起点较低。

面对新的需求和压力,为推动和加快七年制贯通培养项目,由我校四位相关领导走访了深圳职业技术学院和顺德职业技术学院,就国际教育及外事工作对两校进行了调研和考察学习。

一、赴深圳职业技术学院調研考察报告

深圳职业技术学院是深圳市人民政府举办的一所专科层次的全日制普通高等学校。学校成立于1993年,2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议。2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,2009年成为首批国家示范性高等职业院校。

我校副校长带领我校考察团赴深圳职业技术学院西区调研。深圳职业技术学院副校长、外事处处长接见了我校考察团,大概从八个方面介绍了深圳职业技术学院国际交流与合作情况。……

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