李莉 朱松林

（湘潭医卫职业技术学院，湖南 湘潭 411102）

[摘 要] “中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，是中华民族一直以来的梦想。2013年的第十二届全国人民代表大会上，曾经多次提到了“中国梦”，详细阐述了“中国梦”的意义与价值。从“中国梦”的具体内涵着手，以教师教学的角度分析中华儿女以“中国梦”作为自己的精神旗帜的意义。

[关 键 词] 中国梦；精神旗帜；实现途徑

[中图分类号] C916 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0174-01

“中国梦”是一个听到就会使中华儿女热血沸腾的词，中国经历了多少的苦难才有今天的成就，屹立于世界民族之林；中华民族曾创造过辉煌，也曾经经历过苦难，因此我们对中华民族复兴才有着如此深切的渴望。作为炎黄子孙，必须要将中华子孙团结起来，凝结为中国前进的力量，带领中国人民走向世界前列，让后代子孙因成为中国人而骄傲，而教师作为培养祖国下一代人才储配的重要群体，也应当明确认识到“中国梦”成为中华儿女精神旗帜的意义，才能更好地将社会主义核心价值观贯彻落实到教学工作中。

一、“中国梦”的内涵

“中国梦”一经提出，“中国梦”一词就在海内外迅速走红，成为国人谈论的焦点。而“中国梦”的实质就是实现中华民族的伟大复兴。无论从哪个方面看，“中国梦”都是每一个中华儿女的梦。它是我们在未来的100年中实现的首要目标，是社会主义核心价值观的体现。“中国梦”不仅要实现中国的文化繁荣、社会稳定、经济富裕，同样也要与社会主义核心价值——团结、公正、平等这三个方面相互协调、相互适应。

（一）“中国梦”的基础是团结

当全国人民紧紧团结起来时，所创造的力量是十分强大的。“中国梦”是大家的共同梦想，每个人都为自己的梦想努力奋斗。当大家团结起来，努力向民族的伟大复兴而奋斗，从而实现社会主义的共同价值时，中国将会屹立在世界民族之巅，人民也会过上富足幸福的生活。目前我国已经进入社会主义的关键时期，但也存在各种各样的问题和矛盾，因此教师应当在教学中向学生讲解清楚，在经济市场蓬勃发展的同时，社会也开始出现众多道德扭曲、人情冷漠等问题，但正因如此就更需要祖国的下一代接班人团结起来，努力为实现“中国梦”而奋斗。

（二）实现“中国梦”的根本要求是公正

任何体制都是凭借公平、公正来治理社会的，在社会主义更要维护、保障广大人民的根本利益，实现人民老有所养、病有所医。“中国梦”要以人民生活富足为主要目标，在经济不断发展的基础上，朝着人民共同富裕的目标积极努力。在新历史时期，“中国梦”就要将中国目前突出的社会问题一一解决，教师也应当让学生明白保证社会的公平，也跟学生自身息息相关，只有树立正确的思想道德观念，才能让学生在以后的发展道路上，为人民营造一个公正的社会氛围，为中华民族的复兴打下良好基础。

（三）实行“中国梦”的核心是平等

社会相对平等是社会主义发展的前提。平等就是指社会成员在社会上存在平等的文化、经济、政治等权利。例如，人民享有同等就业权利，不会因为家庭、身体等原因对个别人存在歧视的行为。政府和国家一方面要保证社会成员机会均等，另一方面要保证在社会不同层面有流动的通道，为贫困学生提供奋斗的目标与机会。教师在教学过程中也不应对学生加以有色眼镜的评价方式，而应从自身做起，有教无类、因材施教，让学生明白无论任何人，都要凭借自己的努力实现在社会上的基本价值，不会因为其他原因直接享受良好待遇。只有社会树立平等的价值理念，才会让每个中国人拥有自己的梦想，使人民过上富足安康的生活，增强社会活力，加快社会的发展，实现“中国梦”。

二、“中国梦”成为中华儿女一面旗帜的意义

经过九十多年的奋斗，中国共产党终于在人民的帮助之下开创了中国特色社会主义，帮助中国人民走上富民强国之路。但是我国的现阶段仍存在社会主义的基本阶段，基本的社会矛盾并没有改变，中国仍然没有从最大的发展中国家进入发达国家的行列。因此，改变这一现状需要海内外的中华儿女团结一心，為实现中华民族的伟大复兴而努力。因此，教师在教学过程中应当让学生深刻地了解到前辈为现在美好生活付出的努力和奋斗，让学生能吃水不忘挖井人，将“中国梦”作为自身精神的旗帜标杆。

“中国梦”的提出是实现中国民族伟大复兴的必经之路，为中国的崛起指明了具体的前进方向，为实现中国复兴、经济繁荣做出突出贡献。教师群体背负着培养国家下一代接班人的重要责任，在教学过程中也应当让学生深刻认识到中华民族伟大复兴的重大使命，培养学生德智体美劳全面发展，让其能够在素质教育的号召下，完善思想道德价值观念，将和谐、平等、公正作为自我价值的衡量准则，努力为中国人民营造一个良好的社会氛围，实现中国的富强之路。

综上所述，“中国梦”是强国的梦，具有极其重要的战略意义。“中国梦”要坚持中国特色社会主义道路，为中国的发展指明方向。每一位中国人民都要团结起来，而教师在教学过程中也应当深刻认识到“中国梦”的重要意义，才能为国家奠定坚实的人才基础，让“中国梦”成为中华儿女的精神旗帜。

参考文献：

[1]李全记.抗战时期中国共产党领导下的战时文化宣传工作研究：以《新华日报》为例[D].河南师范大学，2011：1-2.

[2]祁锁锋.公益文化活动中的政府行为研究：以黄帝陵公祭活动为例[D].西北大学，2014：3-4.