王晓欢

初中教育是基础教育的重要阶段，其对学生基础知识的培养以及学习观念的养成有着决定性的影响。在信息化发展迅速的今天，初中计算机教学不仅是学生信息化教育的重要组成部分，同时也是未来初中生教育的重点发展方向。虽然当前初中生计算机教育已经取得了一定的成果，但学生的计算机应用能力仍然与社会信息化发展、教育相关要求存在一定的差距，为此我们教育工作者应当认真开展研讨，不断对初中计算机教学进行优化与创新，以有效提升教学成效和学生的计算机应用能力。

一、教育信息化对初中计算机教学的影响

1.加速信息化教学设计的推广

信息化教学设计的概念是由我国上海师范大学黎加厚教授提出，并针对这一概念提出详细的概述。黎教授认为信息化的教学设计就是基于网络资源背景下，以学生为教学中心，科学地安排教学的任务，以此实现教学的科学化、系统化。教育信息化的发展对于初中计算机教学的信息化课程设计具有丰富和推广的作用。教师可以借助网络信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，以此提高学生的自主探究能力和信息素养。同时，信息化的教学设计对于创设教学情景、细化教学目标、合理分配教学任务等也有很好的作用。

2.完善教学环境，丰富教学过程

我们知道，计算机课程是一门实践性很强的基础学科，它对于学生的动手能力和实际操作能力要求很高。……