梁洋

（齐鲁医药学院，山东 淄博 255213）

[摘 要] 学风是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表現，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。良好学风的建立和形成是个系统工程，需要综合治理。现在许多的医学民办高校面临教育质量低的问题，其原因主要是学风建设力度不够。

[关 键 词] 民办教育；医学；学风建设

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0090-01

一、民办医学院校学风存在的问题

（一）学生自身的问题

1.民办医学院校学风建设的标准主要依赖于学生的素质。现在大学生缺乏自主学习的能力，没有学习目标，是导致不好学风的原因。普遍现象是迟到、课上睡觉、早退、玩手机等。由此可见，学生没有意识到自己现在的处境，没有发现自己专业所需的知识很多。医学是一门需要学生努力学习、一丝不苟的学科，它是用于治病救人、救死扶伤的专业，它的对象是人。这就要求医学生必须严谨，拥有正学的学习态度和全面的医学专业知识，而民办医学院校的学生现在还缺乏一些认知。

2.大学生对未来缺少长远规划。大一新生刚到大学，对一切充满好奇心，缺少高中的紧张感，也就没有了学习的紧迫和主动性。大二学生刚刚适应学校生活，因此仍有大部分学生没有人生目标和规划，自觉性不大。大三学生对自己的医学专业开始有所理解，开始努力学习。大四、大五的学生目标大部分是考研，都为之努力。……