陈群

（江苏航空职业技术学院，江苏 镇江 212000）

[摘 要] 对高职院校机械专业的学生而言，需要把理論知识付诸实践，但在实训教学中仍存在着问题，为了推进机械专业的实训教学方式更好地改革，就机械专业实训教学中的相关问题进行分析，谈一些粗浅看法，从中找到相对应的解决对策。

[关 键 词] 高职院校；机械实训教学；对策分析

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0092-01

随着对社会人才能力的要求越来越高，在高职院校中对学生实践能力的培养也逐渐重视。机械专业的实训教学所涉及的知识不仅范围广，而且操作性强，但是从目前的现况来看，在机械专业的实训教学中，由于理论与实践的分配不合理，使机械专业的学生对于实践操作这方面的能力处于薄弱状态，为了提高他们的实践能力，院校要从问题中找到解决对策方能促进学生及学校的全面发展。

一、从专业实训教学的现状入手

目前，我国对高等职业院校机械专业学生的实践能力越来越看重，但是他们在实训教学中具体是如何进行的，我从学生和教师两个角度谈谈机械专业实训教学的现状，从现状逐步分析。

（一）学生对实训的兴趣程度

经过义务教育的学生，似乎习惯了教师在台上讲，自己坐在下面听，一路走来，都以读记为主。但进入高职院校后，注重的是实践能力，很多人还不习惯这种模式。他们对这种教学的兴趣程度分为三种：

1.自己基础差，对其完全不感兴趣，认为这种方式很难接受。……