杨小丽

英语是一门比较特殊的学科，它属于语言学科但又有自己的鲜明特点。学习英语可以帮助我们在学习语言的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升自身文化素养。英语和汉语之间有很大的文化差异性。学习者不得不在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换，这使英语具有很大的新异性，从而增加了英语学习的难度。初中英语的课程目标主要包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等。因此初中英语教学要注重培养学生听、说、读、写等四项技能的综合运用的前提下，要重点培养学生的理解和表达能力，用自己所掌握的有限的英语知识获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力。这就要求我们初中英语教师要不断学习，不断研究教材的特点并根据教材特点制定出相应有效的教学方法来更好的服务于教学工作。

一、语言和文化相结合培养学生的学习兴趣

英语是一门语言，而语言都有着丰富的文化内涵。学习语言不仅要学习语言本身，同时还要了解语言所传递的文化信息，英语的语音、词汇、短语、句型，无一不具有文化内涵，课文的内容更是包罗万、有风土人情、人文地理……无所不有。从英语的学习中，我们可以了解到异国的风俗习惯、历史、文化、地理、社会生活、政治经济、教育科技……我们在学习英语的同时也会被它之后的文化内涵所吸引，这就极大的激发了我们的探究欲望和学习兴趣。