李嫣

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”这句话很生动地阐述了家校沟通的重要性。我们发现，孩子刚进入初中，随着班级规章制度的制定、完善和执行，学生的行为习惯初步养成，班级管理步入正常轨道。但进入初二后，学生在学习方面的诸多问题却越发突显出来，课堂听课质量参差不齐，课后作业完成质量不尽人意，复习习惯养成令人堪忧，这些情况让我们感到非常震惊和痛心。经过不停的思考和探索，笔者发现这些问题的根源在于家校联系的缺失。班主任如何加强家校联系，有效集合家庭教育力量，充分发挥家校互动作用？我做了以下尝试。

一、建立家长QQ（微信） 群，搭建家校沟通平台

在如今网络环境下，班主任要利用网络方便快捷的优势，建立家长QQ（微信）群，为家校沟通创造条件。在家长群里公布学校作息时间，让家长了解学校要求，根据自身情况监管学生上下学时间，督促学生养成不迟到早退，昔时守时的好习惯。在群里公布学校、班级各项收费情况，不让学生撒谎，造成家长对学校的误会，杜绝滋生学生乱花钱的习惯。在执行中，发现个别学生为阻止家校联系，将家长从群里删除。所以，班主任需定期检查群成员情况，最好家长群里禁止学生加入，并实行实名制。

二、建立家校联系本，落实家长督查工作