如何探索家长学校体系促进家庭教育立德树人的作用研究
2017-08-13邓志芬罗美韵
学校教育研究 2017年30期
邓志芬 罗美韵
党的十八大以来,总书记多次就落实立德树人根本任务作出重要指示。立德树人上升到了“教育的根本任务”的战略高度。党的十九大更是指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,也就是说,立德树人,乃夯实强国之基。
当前,小学课程改革从总体上看,整体规划、协同推进不够,与立德树人的要求还存在一定差距。本文就探究了家长学校在家庭教育中对学生品德培养的重要性,拓展家校学校内涵,探索家校合力教育的体系,从而寻求家长学校在家庭教育立德树人中的有效方式方法。
一、家长学校的重要性
家长学校有利于发挥家校合力教育作用。家庭是培养孩子良好心态、健全人格和道德修养的“第一环境”,家长则是孩子成长过程中的第一任教师,家庭教育的重要性毋庸置疑。通过开办家长学校,可实现学校教育和家庭教育的密切配合,形成教育合力,探讨教育孩子的科学教育方法,引导家长更新家庭教育观念,用先进的家教理念,实施科学的家教方法,并和学校互相沟通,相互配合,实现家庭教育和学校教育的同步,使孩子健康地成长。
(一)家长学校是学校与家长沟通的主要方式
学校与家庭是最重要的两大教育阵地,教师与家长都是教育者,当两者的教育观念与方法相统一,教育才能形成合力,真正发挥教书育人的作用。……
登录APP查看全文
