廖球瑛

一、环境建设，让班级焕发生命力

古人云：蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之惧黑。环境的优劣对人的发展影响是巨大的，因此，班主任要下大力气抓好班级建设，优化人才发展的外部环境，创造最佳的教育空间，让人感受到这是一个学习、生活的幸福乐园。

1.精心布置教室，使之焕发生命活力

开学时教室布置应整洁美观、生动活泼、富有童真童趣，使孩子们尽快地喜欢这个班级。我在教师前面黑板上方贴着“勤学勤思苦练” 标语，在教室后挂上“少壮不努力，老大徒伤悲”几个大字，图书角上摆放一些盆景，显得富有生机，在左右墙壁上挂上“小学生一日早知道”“班级公约”等挂图，把学生的思想教育寓于感知的情景中，造成一种“润物细无声”的意境，熏陶他们的心灵，让学生一进入教室就会产生一种愉悦感，成为他们顽强拼搏、健康成长的一种强大的精神动力。

精心设计好黑板报。黑板报是对学生进行思想品德教育的重要阵地之一，它的更换方便，可操作性强，可以说是既实用又方便。同时，对黑板报的板面进行精心的设计，可以使学生得到美的熏陶；对黑板报的稿件进行征集，又可以激发学生的写作兴趣、满足其创作欲望，更可以引导学生的思想。

2.增设展示栏，反映学生生活和特长

如“书画作品展”、“优秀作业栏”、“今天我最棒”等栏目，让学生在展示自己的才华，让他们有一种竞争和挑战的意识，同时让学生在班级生活中不断地受到自我激励和对比激励，不断取得进步。……