江金銮

【摘要】随着新课程改革各项工作的稳步推进，关于高中英语的课堂教学问题也成为广大师生关注的重点内容之一。其中有关高中英语课堂教学中的导入问题，也值得广大师生更加深入地进行探究。本文便从导入问题的内容入手，并提出具体的高中英语导入方法，以期为各位读者提供参考。

【关键词】高中英语 课堂教学 导入环节 问题研究

在高中英语的课堂教学中，问题导入的英语教学方法变得越来越常见。因此要提出具有针对性、准确性的问题，并且保证通过对导入问题的深层探究，能够使得学生获得更为高效的学习成果。据此，本文对于高中英语课堂中关于问题导入所作出的分析，也有了十分重要的现实意义。

一、高中英语课堂中关于问题导入的相关概述

1.高中英语课堂中有关问题导入的内涵。高中英语的学习需要学生们具有探究性、发散性、灵活性的思维，而要将学生们的思维与激情充分调动到课堂学习中，引入导入问题的方法则能够为老师的教学工作提供有效手段。所以设计出合适、良好的问题，则能够帮助老师完成教学成果的重大飞跃。简要来说，通过将问题导入的方法运用于英语课堂教学中，一方面可以使学生们关于英语话题的思考能够得到启发，并且对于学生的学习欲望与学习积极性也能起到激发性的作用。另一方面，使用问题导入的方法，也能够促使学生对于英语知识的总结、归纳能力获得显著的提高，并且为今后的英语学习开辟有利条件。……